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父母的境界

时间:2018-10-08   栏目:情感口述   来源:网络

  《这样做父母就对了》这本书,是诸位心理专家的文章的合集。书中有观点有方法,可是我们如何才能做得到呢?真的是需要父母蜕变。还是我一贯的主张,父母一定要从改变自己开始。看看周围的父母,看看周围的家庭,造就的孩子全然不同。现在看来,如果把父母对孩子的教育教育分分层次,大致分为五种境界。

最低层的是:父母正在为孩子花钱。


  处于这一教育境界的父母,只是认识到抚养孩子是自己的义务,没有意识到孩子的精神生命同样需要滋养。他们就像养育猫儿、狗儿一样,只为孩子提供生存和发展的基本物质,并没有教育的概念。这一层次的父母的养育,总体上处于教育的自发状态。这样的父母大多数情况下,是花钱找保姆或者是报课外班照看孩子,或者是无限制的满足孩子的物质需求。这样环境长大的孩子首先是缺失父母的爱的,安全感极度缺失。最终,孩子是无人倾诉、焦虑、以至精神崩溃。

第二层次:是父母正在为孩子花时间。


  处于这一层的父母已经知道了到与孩子相处相伴的重要性,他们把把子女教育的亲子活动作为教育计划的重点,能从自己的生活和工作中挤出时间来陪伴孩子,理解孩子。这样的父母,是把孩子的情感需要放到首位!这样的家庭,父母与孩子谈心、阅读、旅行;关注孩子的快乐、烦恼、朋友,非常重视陪伴的质量。

第三层次:是父母正在为孩子深入思考。


  这样的父母,已经觉醒了,发现自己对孩子一生的影響深远,对于家庭教育的现状进行深入的思考。他们会经常思索孩子的未来:家庭教育的理念和目标是什么?什么对孩子是最重要的?他们也会对自身现状进行反思:我的心性修养、与家人的关系,对孩子的态度、教育方式、与学校的关系等都做的如何?他们会对孩子的现状了如指掌:孩子的优势优点、劣势不足、兴趣特长、礼貌、品格、生活习惯、学习习惯、学习方法、意志品质……

第四层次:是父母正在为孩子进行学习。


  这样的父母,已经开始行动起来。为了弥补在教育知识、观念和能力的不足,这样的父母正在如饥似渴的学习。学习要具有怎样的教育策略、教育方法?学习了解未来对孩子的要求是什么,21世纪的人才需求?学习如何引领孩子读书,如何为孩子打开视野?学习如何继承作为中国人的优良传统?学习如何加强个人的心性修养?

第五层次:是父母正在为孩子改变自我。


  这是做父母的最高境界。人对人的影响最重要的身教,这样的父母充分认识到了自我提升是家庭教育成功的根本。父母们正在调整自己的心态,使自己更平和、积极、阳光;父母们在努力构建更和谐的家庭关系,充满宽容、爱护、理解和关心;父母们在作事业中更为敬业负责,有追求;父母们扩展自己的人生领域,艺术熏陶心灵,与孩子观看演出、美术展、博物馆等;父母与孩子交往中坦诚、真挚、有错就改。 
  看了以上五个层次,为人父母可以对照一下我们在哪个层次上。想来想去,心智成熟、心性修养、人格完善的父母,才会带出自己想象中的孩子。关键还在父母。

书摘:


  1 .当你想去纠正孩子的某些行为前,一定要让他明白,你很爱他。只有先赢得孩子的心,他才会愿意与你合作。成功建立情感联结后,管教孩子时,必须坚持和善与坚定并行的态度。和善,是要尊重孩子,允许孩子表达自己的情绪,也可以进行有限制地选择;坚定,是尊重家长自己的原则,哪怕孩子哭闹,也绝不屈服。这也是正面管教与传统的严厉管教或娇纵孩子不同的地方,严厉管教缺乏“和善”,娇纵孩子缺乏“坚定”。 
  2.在正面管教中,“积极暂停”是一个非常有效的办法。它的目的不是惩罚孩子,而是给孩子一个积极的体验,让大人和孩子都感觉更好。具体做法是:由孩子布置一个自己喜欢的地方。当他情绪失控时,就去那个地方待一会儿,直到他平静下来。 
  3.在中国,有的家长因为自己不完美而焦虑、自责,有的家长认为自己足够完美,对其他家庭成员的教育方式进行批评、指责。最明显的例子是隔代长辈教育孩子的问题。很多学习了正面管教的年轻妈妈,认为自己的理念比老人先进,所以老人必须听自己的,因此两代人之间经常会发生冲突。事实上,正面管教的核心是改善自己、影响自己。我们要尊重老人,就像我们不能对孩子进行说教一样,我们也不能对老人说教。但是,我们可以用行动来向老人展示新方法的效果。 
  4.最后,我想告诉大家一件事:我们都不完美。在这个世上,没有完美的家长,也没有完美的孩子。正面管教的目的,不是让孩子变得完美,而是帮助孩子学会自我管理、自律与合作。孩子在挑战我们,我们同样也在挑战他们。作为家长,我们能做的就是不断学习和尝试,尽力做到自己的最好。而所有的努力,都是因为我们深深地爱着自己的孩子。
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